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A. Korzybski, livres et traductions
Sémantique Générale et physique quantique
Sémantique générale et sciences humaines
Séminaires
Voir également : Enseignement en ligne - Intervision
Août 2010 : J'abandonne la formule d'enseignement par séminaires pour celle des cours en ligne, qui se révèle à l'usage plus pratique, moins onéreuse, et plus adaptée à l'enseignement de la sémantique générale. Voir à ce sujet la FAQ à la page des cours en ligne.
Les séminaires sont destinés aux personnes désirant utiliser la sémantique générale dans un contexte personnel ou professionnel;
Le programme de sémantique générale consiste en un exposé extensionnel des principes de la sémantique générale de Korzybski. Il est accessible à tout le monde, ne nécessitant pas de niveau d'étude préalable.
Horaires de cours : 9 h - 12 h & 14 h - 17 h
Tarifs : des formules adaptées aux moyens:
Une partie des demandes de séminaires que je reçois émanant de gens peu argentés, je propose deux formules:
La formule
"aristotélicienne" :
Si nous raisonnons selon la logique aristotélicienne, nous considérons qu'il n'y a qu'une seule possibilité de rétribution: une formule de séminaire avec des prix fixés, alignée sur les séminaires classiques. Celle-ci convient aux gens qui peuvent les payer mais exclut ceux qui ne le peuvent pas. L'argent a ici une valeur absolue, et c'est lui qui structure les relations entre enseignants et élèves. Les tarifs indiqués ici sont inclus dans ce cadre
Une formule
non-aristotélicienne:Pour les personnes démunies (RMI ou sans revenu) :
Si nous raisonnons en termes non-A, nous savons que l'argent n'est qu'un symbole d'échange, dont la valeur, symbolique, dépend de ses utilisateurs : nous pouvons lui attribuer une valeur relative à nous-mêmes. Nous considérons l'argent comme une ressource, mais, indépendamment de lui, nous avons d'autres ressources : nous disposons néanmoins de capacités, de connaissances données, de temps et de matière grise.
Autrement dit, nous pouvons utiliser l'argent comme symbole d'échange, mais également les autres ressources dont nous disposons, en fonction de nos besoins réels ici et maintenant et de nos capacités respectives. C'est simplement une question de convention entre les différents partenaires.
Cette formule peut comprendre une rétribution en partie financière, en fonction des moyens de chacun, et une autre partie en apport de ressources données (temps, connaissances, etc.) Dans ce cadre même, plusieurs formules sont possibles, en fin de compte, il y a une infinité de possibilités.
En voici quelques unes:
1. Nous pouvons alors procéder en fonction de nos besoins respectifs: nous pouvons ainsi échanger des heures de travail : heures d'enseignement de SG contre des heures de travail correspondant à mes besoins (jardinage, etc.)
Dans ce cas, nous pouvons aménager les cours de la façon suivante: 3 h / jour de sémantique générale le matin contre 3 heures de travail dans l'après-midi.
2. Nous pouvons utiliser les connaissances des élèves acquises en sémantique générale à l'issue du séminaire pour mettre sur pied un projet donné autour de la sémantique générale, dans lequel ceux-ci peuvent également mettre à profit leurs connaissances dans des domaines donnés : prenez un papier et un crayon, faites une liste de ce que vous savez faire et aimez faire, sans vous limiter aux diplômes, mais en élargissant à l'ensemble des capacités, y compris sur le plan artistique.
C'est la formule que nous avons appliquée dans le réseau Interzone : partager des connaissances et avancer à partir de là.
Dans la pratique, sur la base du principe de non-additivité, en matière de coopération humaines, le résultat est supérieur à la somme des parties: 1 + 1 = 3. Et ça marche: pour Interzone, voir les rapports mensuels d'activité du réseau en ligne à dans le site Interzone reports. Il fonctionne sans argent de cette façon depuis 13 ans (Août 2010), et les résultats de mon application de la SG dans le domaine de la la gestion de réseaux dépasse de très loin mes espérances de départ.
3. Si vous vous intéressez à l'économie, nous pouvons mettre sur pied un projet dans le cadre de l'application d'une mondialisation non-aristotélicienne: voir l'article « VI January 2006 : a non-Aristotelian globalization ? / VI. Janvier 2006: une mondialisation non-aristotélicienne ? » ainsi que les autres articles de la partie « Restructuration » à la page « Une économie non-aristotélicienne.» Et, dans ce cadre même, il y a également une infinité de possibilités.
4. Etc.
Une précision toutefois sur ce fonctionnement: son but est de permettre à des gens qui n'ont pas les moyens de suivre des formations d'accéder à la sémantique générale. Il est donc réservé aux gens réellement démunis.
Moyens de paiement:
Chèques, virements bancaires, Paypal, chèques emploi service.
Isabelle Aubert-Baudron
Intitulé
Contenu
Durée
Dates
Tarifs
Sémantique générale
Premier week-end :
Contexte historique de la SG ; Aristote et la logique par opposition : bases de la logique aristotélicienne; sémantique générale et théorie de la relativité.
Etude des différents principes de sémantique générale. Enseignement théorique et exercices pratiques.
Second week-end :
Applications de la sémantique générale en sciences humaines :
Biologie : Henri Laborit
Stratégie: Isabelle Aubert-Baudron
Economie: Isabelle Aubert-Baudron
4 jours répartis sur 2 week-ends.
6 heures par jour
Support de cours fourni.
Février 2010: 6-7 & 27-28
Avril -Mai 2010: 17-18 / 4 & 1-2 / 5.
Juin 2010 : 12-13 & 26-27
Juillet 2010:10-11 & 24-25
Août 2010 : 7-8 & 21-22
23-24 octobre & 31 octobre - 1 novembre 2010
13-14 novembre & 27-28 novembre 2010
11-12 décembre 2010 & 8-9 janvier 2011
30 euros / h TTC
4 jours =
720 euros TTCIntitulé
Contenu
Durée
Dates
Tarifs
Sémantique générale et stratégie
Les systèmes de contrôle : définition, structure et mécanismes.
Techniques de contrôle.
Stratégies de non-contrôle.
Origine des systèmes de contrôle : les niveaux de réalité invisibles.
4 jours répartis sur 2 week-ends.
6 heures par jour
Support de cours fourni.
13-14 février & 6-7 mars 2010
27-28 mars & 10-11 avril 2010
4-5 avril & 24-25 avril 2010
5-6 juin & 19-20 juin 2010
25-26 septembre & 9-10 octobre 2010
6-7 novembre & 20-21 novembre 2010
30 euros / h TTC4 jours = 720 euros
TTC
Intitulé
Contenu
Durée
Dates
Tarifs
Une économie non-aristotélicienne
Théorie: Bases aristotéliciennes de l'économie moderne. Bases d'une économie non aristotélicienne.
Pratique : à l'issue du séminaire, possibilité d'expérimentation au niveau économique.(particuliers, entreprises)4 jours répartis sur 2 week-ends.
6 heures par jour
Support de cours fourni.
20-21 février & 13-14 mars 2010
8-9 mai & 23-24 mai 2010
3-4 juillet & 17-18 juillet 2010
14-15 août & 28-29 août 2010
2-3 octobre & 16-17 octobre 2010
4-5 décembre & 18-19 décembre
30 euro; / h TTC4 jours = 720 euros
TTCIntitulé
Contenu
Durée
Dates
Tarifs
Présentation de la dreamachine de Brion Gysin, et historique de l'utilisation des ondes alpha.
Ondes alpha et relaxation : apprentissage du silence intérieur.
Expérimentation de la dreamachine.
Plans d'une dreamachine et réalisation: support, cylindre et matériel électrique compris dans le séminaire.
1 week-end
20 - 21 mars 2008
15 - 16 mai 2008
10 - 11 juillet 2008
31 juillet – 1 août 2010
18 - 19 septembre 2010
30 euros / h TTC
2 jours =
360 euros TTCContact:
Isabelle AUBERT-BAUDRON :
17, impasse Thiers - 79100 THOUARS
Tél : 05 49 67 91 39
GSM : 06 11 53 88 72
N° de SIRET : 449 647 320 00034Email: i.aubert@interpc.fr
Membre de l'Institute of General SemanticsAccès :
Train: http://www.voyages-sncf.com/ Trains directs Paris-Thouars : 2 heures 30.
Hébergement:
Hôtel de la Gare, 1, place de la Gare,
79100 - Thouars
Tél: 05 49 66 20 75
